Рідна мова

 Гурток з розвитку мовлення

   Керівник гуртка: Свята Оксана Василівна        

Мета гурткової роботи:

 вчити правильно вимовляти всі звуки рідної мови, розвивати  мовлення, збагачувати словниковий запас слів, вправляти  у правильному вживанні слів, сприяти повноцінному своєчасному розвитку дитини, виховувати  у дитини любов до рідної мови, рідного краю, його традицій, бажання розмовляти рідною мовою.

Завдання гурткової роботи:

 -розвивати мовлення, сприяти активізації слів у мовленні;

 -поповнювати словниковий запас слів;

 -вчити дітей правильно будувати складнопідрядні речення;

 -розвивати мовленєве дихання та фонетичне сприйняття звуків мови;

 -удосконалювати правильну вимову всіх звуків рідної мови;

 -ознайомлювати зі звуковою будовою слів.

Засоби формування  компетентності дошкільника у мовленєвому розвитку:                                 

 а)ознайомлення

  -розглядання картин;

  -розповіді дорослих;

  -перегляд слайдів.

б)систематизація знань

   -дидактичні ігри;

   -розмови та бесіди;

   -моделювання;

   -ігрові навчальні ситуації.

 в)творчі уявлення

   -свята та розваги;

   -творчі ігри;

   -фіксація уявлень у малюнках роповідях.

 Форми роботи з дітьми дошкільного віку з розвитку мовлення у гуртковій роботі:

-дидактичні ігри;

-бесіди;

-розвивальні вправи;

Основні вимоги до знань, умінь та навичок

   В процесі роботи з дітьми дошкільного віку з розвитку мовлення вони повинні набути певні знання, уміння і навички.

Очікуванні результати:

-правильно вимовляє усі звуки рідної мови;

-розрізняє близькі фонеми;

-виокремлює перший і останній звуки;

-регулює силу голосу відповідно до ситуації;

-диференціює поняття "звук","слова";

-вживає слова всіх частин мови, створює нові слова від усіх частин мови;

-добирає синоніми і антоніми до слів;

-будує речення різного типу: прості, складносурядні зі сполучними словами, прямою мовою;

-утворює наказовий спосіб дієслова, утворює форми однини і множини, правильно вживає відмінкові форми неозначених займеників;

-відповідає реченнями на запитання за змістом картини, художнього тексту, складає розповіді за зразком вихователя:

описові, сюжетні.

      Вірші про рідну мову

НАЙДЗВІНКІШЕ СЛОВО

Наче з поля чи з лугівки,

У розповні літа

Чую голос перепілки

З чебреців чи жита.

То говорить поле хлібне,

Луг, трава щовкова…

Найдзвінкіше слово рідне,

Найрідніша мова

М. Сингаївський

 РІДНА МОВА

Розвивайся, звеселяйся, моя рідна мово,

У барвінки зодягайся, моє щире слово.

Колосися житом в полі, піснею в оселі,

Щоб зростали наші діти мудрі і веселі.

Щоб на все життя з тобою ми запам'ятали,

Як з колиски дорогої мовоньку кохали.

Л. Забашта

СЛОВО

А Вкраїни мова —                     

Мов те сонце дзвінкотюче,        

Мов те золото блискуче,            

Вся і давність, і обнова —         

Українська мова. 

Розцвітай же, слово,

І в родині, і у школі,

Й на заводі, і у полі

Пречудесно, пречудово

Розцвітай же, слово!

Хай ізнов калина

Червоніє,  достигає,

Всьому світу заявляє:

Я — країна Україна —

На горі калина!

П. Тичина

МАТУСИН ЗАПОВІТ

Раз казала мені мати:

«Можеш мов багато знати,

Кожну мову шанувати,

Та одну із мов усіх

Щоб у серці ти зберіг».

В серці ніжну і погідну

Збережу я мову рідну!

М. Хоросницька

   Прислів'я та приказки про мову

Хто мови своєї цурається, хай сам себе стидається.

Птицю пізнати по пір'ю, а людину по мові.

Рідна мова - не полова: її за вітром не розвієш.

Більше діла — менше слів.

Будь господарем своєму слову.

Слово — не горобець, вилетить — не спіймаєш.

Від красних слів язик не відсохне.

Від теплого слова і лід розмерзається.

Де мало слів, там більше правди.

Діла говорять голосніше, як слова.

Де слова з ділом розходяться, там непорядки водяться.

Добре слово краще, ніж готові гроші.

Добрим словом мур проб'єш, а лихим і в двері не ввійдеш.

Слово до слова — зложиться мова.